2025年首期“走读洛城”思政课创新活动走进新安县
2025年首期“走读洛城”思政课创新活动走进新安县
2025年首期“走读洛城”思政课创新活动走进新安县
午后阳光灿烂,在硕大(shuòdà)的树干上投下点点光斑,衬得皇封树熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。近日,这棵挺立在新安县五头镇1400年的樱桃树下,站满了一张张写满求知欲的青春(qīngchūn)面庞。
“它为什么(wèishénme)叫皇封树?”“它现在一年能结多少斤樱桃?”“咱们日常怎么照料这棵千年古树?”青年学子们连连(liánlián)发问,五头(wǔtóu)镇党委书记杨光瑞一一解答。
这是2025年首期“走读洛城”思政课创新活动现场。来自河南科技大学农学院、园艺(yuányì)与植物保护(zhíwùbǎohù)学院的50余名学生首站走进五头镇,感受“小樱桃”为乡村(xiāngcūn)赋能带来的“大变化”。
五头镇(zhèn)樱桃种植(zhòngzhí)历史悠久,目前该镇樱桃种植面积超过4.3万亩,年产值超过11亿元,被誉为“樱桃之乡”。近年来,五头镇持续延长樱桃产业链,培育起洛阳樱桃谷市级沟域生态经济示范带,打造豫西地区知名的(de)城市近郊乡村休闲(xiūxián)旅游胜地。
五头镇一行,天兴(tiānxīng)生态园的(de)智慧化樱桃种植让青年学子们不住(búzhù)赞叹,千年樱桃沟农文旅融合示范区内的樱桃邮局、樱桃田野餐厅等场景业态吸引着青年学子们打卡留念。
“原来一颗‘小樱桃’就能带火整个乡村(xiāngcūn)!”该校农学院(牡丹学院)智慧农业专业学生吴俊(wújùn)亿说。
在相邻的磁涧镇,集餐饮住宿、文化艺术、旅游度假、果林种植等多元业态于(yú)一体的现代休闲农业(nóngyè)综合生态庄园“时令花开·皂角原”令青年学子们(men)眼前一亮。他们围在主理人周围,听(tīng)建筑设计理念、运营打造情况,了解乡村游的广阔前景和市场。
此次活动最后一站来到南李村镇,青年学子们走进当地特色民宿和设施渔业养殖现场。黄土墙式的民宿建筑、养在大(dà)棚里的鱼、可以循环(xúnhuán)用水(yòngshuǐ)的鱼池,在青年学子们眼中都是新奇事儿。
“您是怎么想到在大棚里(pénglǐ)养鱼(yǎngyú)的呀?”“您现在的大棚里一年能产多少鱼?”“大棚里养鱼成本跟传统鱼塘相比怎样?”在一连串(yīliánchuàn)的发问中,青年学子们听到了该地返乡创业青年高浩振的故事,对乡村产业发展(fāzhǎn)有了更加深刻的认识。
“乡村振兴需要我们青年的力量,未来,我也要投身广阔(guǎngkuò)乡村,为家乡发展尽一份力。”该校园艺与植物保护学院学生赵梦涵说。(洛报(luòbào)融媒·洛阳网记者(jìzhě) 李雅君 通讯员 巴丽 文/图)


午后阳光灿烂,在硕大(shuòdà)的树干上投下点点光斑,衬得皇封树熠熠生辉(yìyìshēnghuī)。近日,这棵挺立在新安县五头镇1400年的樱桃树下,站满了一张张写满求知欲的青春(qīngchūn)面庞。
“它为什么(wèishénme)叫皇封树?”“它现在一年能结多少斤樱桃?”“咱们日常怎么照料这棵千年古树?”青年学子们连连(liánlián)发问,五头(wǔtóu)镇党委书记杨光瑞一一解答。
这是2025年首期“走读洛城”思政课创新活动现场。来自河南科技大学农学院、园艺(yuányì)与植物保护(zhíwùbǎohù)学院的50余名学生首站走进五头镇,感受“小樱桃”为乡村(xiāngcūn)赋能带来的“大变化”。
五头镇(zhèn)樱桃种植(zhòngzhí)历史悠久,目前该镇樱桃种植面积超过4.3万亩,年产值超过11亿元,被誉为“樱桃之乡”。近年来,五头镇持续延长樱桃产业链,培育起洛阳樱桃谷市级沟域生态经济示范带,打造豫西地区知名的(de)城市近郊乡村休闲(xiūxián)旅游胜地。
五头镇一行,天兴(tiānxīng)生态园的(de)智慧化樱桃种植让青年学子们不住(búzhù)赞叹,千年樱桃沟农文旅融合示范区内的樱桃邮局、樱桃田野餐厅等场景业态吸引着青年学子们打卡留念。
“原来一颗‘小樱桃’就能带火整个乡村(xiāngcūn)!”该校农学院(牡丹学院)智慧农业专业学生吴俊(wújùn)亿说。
在相邻的磁涧镇,集餐饮住宿、文化艺术、旅游度假、果林种植等多元业态于(yú)一体的现代休闲农业(nóngyè)综合生态庄园“时令花开·皂角原”令青年学子们(men)眼前一亮。他们围在主理人周围,听(tīng)建筑设计理念、运营打造情况,了解乡村游的广阔前景和市场。
此次活动最后一站来到南李村镇,青年学子们走进当地特色民宿和设施渔业养殖现场。黄土墙式的民宿建筑、养在大(dà)棚里的鱼、可以循环(xúnhuán)用水(yòngshuǐ)的鱼池,在青年学子们眼中都是新奇事儿。
“您是怎么想到在大棚里(pénglǐ)养鱼(yǎngyú)的呀?”“您现在的大棚里一年能产多少鱼?”“大棚里养鱼成本跟传统鱼塘相比怎样?”在一连串(yīliánchuàn)的发问中,青年学子们听到了该地返乡创业青年高浩振的故事,对乡村产业发展(fāzhǎn)有了更加深刻的认识。
“乡村振兴需要我们青年的力量,未来,我也要投身广阔(guǎngkuò)乡村,为家乡发展尽一份力。”该校园艺与植物保护学院学生赵梦涵说。(洛报(luòbào)融媒·洛阳网记者(jìzhě) 李雅君 通讯员 巴丽 文/图)

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎